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情景教学促进课堂有效
2017-06-01 10:01:11 作者: 浏览次数:0 文字大小:【】【】【
 

 

     ——小学《道德与法治》学科区级教研活动简报

 

2017428(星期五)上午在弹子石中海学校四楼多功能厅进行了小学《道德与法治》学科《基于核心素养下的情景教学研究暨新教材培训》的区级教研活动。本次教研活动在南岸区学科教研员的指导下,全区各小学60多名学科教师参与研讨。

本次教研活动有三个环节。首先由大佛段小学刘婷婷、弹子石小学喻蓉、中海小学耿晓畅和窍角沱小学王青四位老师执教。执教学科为《道德与法治》一册教材第三单元,分别是《玩得真开心》、《吃饭有讲究》、《别伤着自己》、《早睡早起》。课堂上每位老师都充分利用了游戏、儿歌、情景教学相结合,让课堂有序和有趣。例如刘婷婷老师的《玩得真开心》让学生在游戏中尽情地玩耍,走进生活中尽情玩耍,耍法变化多,学生兴趣浓厚。喻蓉老师的《吃饭有讲究》弘扬了中国传统文化,把中国传统礼仪渗透在品德教育中,让学生深刻体会到中国是一个礼仪之邦。之后天台岗小学教师代表发言,谈到本次活动印象最深刻的是耿晓畅老师执教的《别伤着自己》。通过把客厅搬进教室,在客厅里直接找出家里的危险品这种情景教学法,使情景教学贯穿于品德与生活中,让学生与课堂走得更亲近更自然。教研会上激烈地发言无疑于一场头脑风暴,每位老师都受益匪浅,相信由本次教学研讨引发的对情景教学深层的思考,会给《道德与法治》教学注入新的活力。最后品德教研员梁老师针对本次活动做了微讲座,首先对每一位教师的付出表示感谢,然后针对本次学科定位、学情分析、教学目标等进行了具体分析,通过围绕情境教学做了总结。

本次活动的顺利进行,不仅得到了各位老师的支持,也体现了教研组认真负责的态度和团结协作的精神。执教的教师在本次活动中不仅得到了整个教研组巨大的支持,也通过本次活动在情景教学这一方面积累了宝贵的经验。

 

 

 

 

  

 

执笔:王智利

审稿:梁光淑

二〇一七年四月三十日

 

责任编辑:邓正勇

情景教学促进课堂有效
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